หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน มีวัตถุประสงค์เพื่อ:
| PEO 1 |
จัดการศึกษาให้บัณฑิตเป็นวิศวกรโยธาที่มีความเชี่ยวชาญ มีประสบการณ์การออกแบบที่ครอบคลุมในทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาหาผลลัพธ์สำหรับปัญหาร่วมสมัยได้ ทางวิศวกรรมโครงสร้าง วิศวกรรมธรณีเทคนิค วิศวกรรมแหล่งน้ำ วิศวกรรมขนส่ง วิศวกรรมสำรวจ วิศวกรรมโครงสร้างพื้นฐาน และวิศวกรรมบริหารงานก่อสร้าง
|
| PEO 2 |
จัดการศึกษาให้บัณฑิตเป็นวิศวกรโยธาที่มีความก้าวหน้าเติบโตอย่างมืออาชีพ บนเส้นทางอาชีพทางวิศวกรรมโยธา และความเป็นผู้ประกอบการ สามารถใช้ประโยชน์ เทคโนโลยีและทรัพยากรที่เหมาะสม ใช้เครื่องมือทางวิศวกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ รวมถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อการพัฒนาที่ต่อเนื่อง
|
| PEO 3 |
จัดการศึกษาให้บัณฑิตเป็นวิศวกรโยธาที่ทำงานตอบสนองความต้องการของวงการวิชาชีพ สังคม โดยความรับผิดชอบต่อการตัดสินใจและการปกป้องสังคม และคำนึงถึงรอยเท้าคาร์บอน เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยี่งยืน
|
เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว ผู้เรียนสามารถ:
| PLO 1 |
สามารถระบุประเด็นปัญหา หาแนวทางแก้ปัญหาทางวิศวกรรมโยธาที่ซับซ้อนได้ โดยประยุกต์หลักการทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และ คณิตศาสตร์
|
| PLO 2 |
สามารถประยุกต์ใช้การออกแบบทางวิศวกรรมโยธา เพื่อหาผลลัพธ์ที่ตรงกับความต้องการของผู้ใช้โดยคำนึงถึง การสาธารณสุข ความปลอดภัย สวัสดิภาพของประชาชน ปัจจัยที่เกี่ยวข้องด้านประชาคมโลก วัฒนธรรม เศรษฐกิจ-สังคม และสิ่งแวดล้อม
|
| PLO 3 |
สามารถติดต่อสื่อสารในงานวิศวกรรม ได้อย่างมีประสิทธิผลกับผู้รับที่หลากหลาย ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ ด้วยวาจา การเขียนรายงาน การเสนอผลงาน แบบทางวิศวกรรม
|
| PLO 4 |
มีความเข้าใจความรับผิดชอบของวิศวกรตามกรอบมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพและจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพวิศวกรรม มีวิจารณญาณ การพิจารณาตัดสินใจ ที่ต้องคำนึงถึงผลกระทบต่อ โลกเศรษฐกิจ-สังคมและ
สิ่งแวดล้อม |
| PLO 5 |
สามารถทำงานร่วมกันเป็นทีมงาน อย่างมีประสิทธิผล ฐานะสมาชิกในทีม มีความเป็นผู้นำ สร้างการมีส่วนร่วมและบรรยากาศการทำงานร่วมกัน กำหนดเป้าหมาย แผนงาน จนทำให้งานสำเร็จ
|
| PLO 6 |
สามารถพัฒนาและดำเนินการทดสอบ ทดลองที่เหมาะสม วิเคราะห์และแปลผลข้อมูลโดยใช้วิจารณญาณทางวิศวกรรมโยธา เพื่อสรุปผลการทดลอง
|
| PLO 7 |
สามารถแสวงหาและประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ ตามต้องการได้ ด้วยการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ที่เหมาะสม
|
จำนวนหน่วยกิตรวม (ไม่น้อยกว่า) 175 หน่วยกิต
| หน่วยกิต | |
| หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | 30 |
| กลุ่มวิชาแกนศึกษาทั่วไป | 10 |
| กลุ่มวิชาภาษา | 15 |
| กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไปแบบเลือก | 5 |
| หมวดวิชาเฉพาะ (ไม่น้อยกว่า) | 128 |
| กลุ่มวิชาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ | 19 |
| กลุ่มวิชาพื้นฐานทางวิศวกรรมศาสตร์ | 25 |
| กลุ่มวิชาชีพบังคับทางวิศวกรรมศาสตร์ | 76 |
| ด้านวิศวกรรมโครงสร้าง | 34 |
| ด้านวิศวกรรมเทคนิคธรณี | 13 |
| ด้านวิศวกรรมขนส่ง | 11 |
| ด้านวิศวกรรมการก่อสร้างและการจัดการ | 10 |
| ด้านวิศวกรรมแหล่งน้ำ | 8 |
| กลุ่มวิชาเลือกบังคับทางวิศวกรรมศาสตร์ | 8 |
| หมวดวิชาสหกิจศึกษา | 9 |
| หมวดวิชาเลือกเสรี (ไม่น้อยกว่า) | 8 |
| Credits | |
| General Education Courses | 30 |
| General Education Core Courses | 10 |
| Language Courses | 15 |
| Elective General Education Courses | 5 |
| Major Courses (not less than) | 128 |
| Science and Mathematics Foundation Courses | 19 |
| Basic Engineering Courses | 25 |
| Profession Engineering Courses | 76 |
| Structural Engineering | 34 |
| Geotechnical Engineering | 13 |
| Transportation Engineering | 11 |
| Construction Engineering and Management | 10 |
| Water Resources Engineering | 8 |
| Engineering Elective Courses | 8 |
| Cooperative Education Courses | 9 |
| Free Elective Courses (not less than) | 8 |
สามารถศึกษาต่อในหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง ที่สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มทส. หรือสถาบันการศึกษาชั้นนำอื่น ๆ ทั้งในและต่างประเทศ
Students can continue their studies in the M.Eng. in Civil Engineering and Construction Management at the Institute of Engineering, SUT or other leading educational institutes, both domestic and international.
หากคุณชื่นชอนในสิ่งก่อสร้างและสาธารณูปโภคพื้นฐานของประเทศมาเริ่มต้นเรียนรู้และสร้างสรรค์กับหลักสูตรวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน
ให้เลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
Choose to study any course offered at the Suranaree University of Technology.