วิศวกรรมการเกษตรและอาหาร

การนำเอาศาสตร์ทางด้านวิศวกรรมมาประยุกต์ใช้ในการผลิตทางการเกษตรและอาหาร เพื่อตอบสนอง ต่อแผนยุทธศาสตร์ชาติที่ต้องการพัฒนาภาคการผลิตและบริการของประเทศ และทำให้ประเทศไทยเป็นฐานการผลิตทางการเกษตรและอาหารที่มีความมั่นคงและปลอดภัย การเรียนการสอนของหลักสูตรจะมุ่งเน้นผลิตบัณฑิตให้มี ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังทั้งด้านความรู้ ทักษะทั่วไป และทักษะวิชาชีพเฉพาะทางที่ส่งเสริมให้บัณฑิตมีความรู้ในทักษะหลัก 4 ประการ คือ ทักษะมนุษย์ (Humanware) ทักษะการจัดการ (Orgaware) ทักษะข้อมูล (Infoware) และ ทักษะเทคโนโลยี (Technoware)

วิศวกรรมเซรามิก

สาขาวิชาวิศวกรรมเซรามิก จัดอยู่ในกลุ่มวิศวกรรมวัสดุ มีการศึกษามุ่งเน้นธรรมชาติของวัสดุในกลุ่มเซรามิก ทั้งผลิตภัณฑ์เซรามิกพื้นฐาน (Conventional Ceramics) เช่น แก้วบรรจุภัณฑ์และกระจก ปูนซีเมนต์ ปูนปลาสเตอร์ วัสดุทนไฟ อิฐก่อสร้าง สุขภัณฑ์ กระเบื้องถ้วย จาน ชาม สีสเตนและสีเคลือบ เป็นต้น และวัสดุเซรามิกขั้นสูง (Advanced Ceramics) เช่น วัสดุขัดถู เซรามิกในงานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ งานแม่เหล็ก ลูกถ้วยไฟฟ้า วัสดุเซรามิกทางการแพทย์ ฟันเทียม กระดูกเทียม รากฟันเทียม เฝือกปลาสเตอร์พิเศษ ชิ้นส่วนในเครื่องยนต์และเครื่องจักร เกราะกันกระสุน ลูกปืน ลูกบดและประเก็นเซรามิก เป็นต้น โดยศึกษาสมบัติและพฤติกรรมของเซรามิกทั้งสองประเภทรวมทั้งกรรมวิธีการผลิต การตรวจสอบลักษณะเฉพาะ การวิเคราะห์และการทดสอบ การบูรณาการวิชาต่างๆ รวมทั้งการวิจัยขั้นสูงเพื่อตอบสนองความต้องการทางอุตสาหกรรมและการพัฒนาเทคโนโลยีด้านวัสดุ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีเป็นสถาบันแห่งเดียวที่เปิดสอนทางด้านวิศวกรรมเซรามิก และจัดให้มีการศึกษาในสภาพการทำงานจริงของอุตสาหกรรม เพื่อผลิตบุคลากรที่มีความรู้พื้นฐานในสาขาวิชาชีพวิศวกรรมเซรามิก เข้าใจคุณลักษณะของวัตถุดิบและหลักการกระบวนการผลิต รวมทั้งรู้จักวางแผนการพัฒนาคุณภาพผลิตภัณฑ์อย่างมีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน ชำนาญการใช้เครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ใช้ในกระบวนการผลิต ภายใต้จิตสำนึกในการบริการชุมชนและรักษาสิ่งแวดล้อม วิศวกรรมเซรามิกจัดเป็นสาขาเฉพาะทางที่ต้องการสำหรับอุตสาหกรรมเซรามิกและอุตสาหกรรมพื้นฐานด้านวัสดุที่กำลังขยายตัวต่อเนื่องในปัจจุบัน

วิศวกรรมเคมี

ผลิตวิศวกรที่เชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมเคมีควบคู่ด้วยทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม พร้อมด้วยวิทยาการและเทคโนโลยีสมัยใหม่และความรู้เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ เพื่อยกระดับขีดความสามารถของภาคอุตสาหกรรมไทย ผ่านการเรียนการสอน การทำโครงงาน การทำปฏิบัติการ และการปฏิบัติสหกิจศึกษาเป็นระยะเวลา 16 สัปดาห์ ในโรงงานจริง เพื่อให้บัณฑิตมีคุณลักษณะที่สำคัญ 4 ประการ คือ ทักษะมนุษย์ (Humanware) ทักษะการจัดการ (Orgaware) ทักษะข้อมูล (Infoware) และทักษะเทคโนโลยี (Technoware)

วิศวกรรมโยธา

วิศวกรรมคอมพิวเตอร์

ถ้าหากว่าคุณกำลังมองหาหลักสูตรที่เต็มไปด้วยความท้าทายและความรู้ที่ต้องอัพเดทอยู่ตลอดเวลา หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์เป็นหนึ่งในทางเลือกที่คุณไม่ควรพลาด

หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์เป็นหลักสูตรที่ได้รับความนิยมอย่างสูงในปัจจุบัน และนับได้ว่าเป็นหลักสูตรที่มีอนาคตสดใสและมีความมั่นคงในสายงานอีกด้วย ไม่ว่าคุณจะสนใจในด้านการพัฒนาเว็บไซต์ ระบบปฏิบัติการ การเขียนโปรแกรม หรือแม้กระทั่งการออกแบบและพัฒนาเกม หลักสูตรวิศวกรรมคอมพิวเตอร์เตรียมความพร้อมให้คุณเติบโตไปพร้อมกับความก้าวหน้าของโลกดิจิทัลที่เติบโตอย่างรวดเร็ว

วิศวกรรมไฟฟ้า

วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัว

ผลิตบัณฑิตและสร้างกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงด้านอิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่ให้รู้ลึกรู้จริงในศาสตร์ทางด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ การออกแบบวงจรความถี่สูง ระบบสมองกลอัจฉริยะ ปัญญาประดิษฐ์แบบฝังตัว และอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่งสำหรับอุตสาหกรรม โดยเน้นผลลัพธ์ที่เป็นทักษะความรู้แบบบูรณาการที่สามารถนำไปทำงานได้จริง ตอบโจทย์ภาคอุตสาหกรรมและตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานในยุคอุตสาหกรรม 4.0 เพื่ออนาคตที่ยั่งยืนของประเทศ

“ที่ไหนมีอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ที่นั่นต้องมีอิเล็กทรอนิกส์และระบบสมองกลฝังตัวอัจฉริยะ”

วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม

วิศวกรรมธรณี

วิศวกรรมอุตสาหการ

มาเรียนรู้เทคนิคและทักษะการเป็นวิศวกรอุตสาหการมืออาชีพด้วยหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อตอบโจทย์อุตสาหกรรมยุคใหม่ เรามุ่งเน้นการเรียนรู้แบบบูรณาการ ทั้งการฝึกปฏิบัติในห้องเรียน การศึกษาดูงานในโรงงานอุตสาหกรรมชั้นนํา และการทําโครงงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในสายงาน นอกจากความรู้ด้านทฤษฎีแล้ว เรายังมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่จําเป็นต่อการทํางานจริงในอุตสาหกรรม เช่น การแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ การทํางานเป็นทีม ซึ่งจะช่วยให้คุณพร้อมเป็นวิศวกรมืออาชีพอย่างแท้จริง

หลักสูตรวิศวกรรมอุตสาหการเกิดขึ้นจากแนวคิดที่จะผลิตบุคลากรที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญทางด้านวิศวกรรมศาสตร์เพื่อนําไปประยุกต์ใช้ในอุตสาหกรรมการผลิตและบริการ ซึ่งมีความสําคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ หลักสูตรจึงได้พัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความต้องการบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถทางวิศวกรรมอุตสาหการ โดยเน้นการบูรณาการศาสตร์ทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ การจัดการอุตสาหกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีความพร้อมในการทํางานในภาคอุตสาหกรรม

วิศวกรรมการผลิตอัจฉริยะ

สำหรับผู้ที่สนใจเทคโนโลยีการผลิตอัตโนมัติที่ทันสมัยในยุค Industrial 4.0 ที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีมาช่วยแก้ปัญหาด้านการผลิตซึ่งประกอบไปด้วยการออกแบบขั้นตอนการผลิตและประกอบชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์ การออกแบบและวางแผนระบบการผลิต การออกแบบเครื่องมืออุปกรณ์ช่วยผลิต การเลือกใช้อุปกรณ์และควบคุมระบบอัตโนมัติ เพื่อให้ระบบทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการสร้างความได้เปรียบด้วยการบริหารคุณภาพ และที่จะขาดไม่ได้สำหรับโลกการผลิตยุคใหม่ คือการใช้ IT มาจัดการและนำเสนอข้อมูลการผลิตแบบเรียลไทม์ออนไลน์

วิศวกรรมเครื่องกล

วิศวกรรมโลหการ

สาขาวิชาวิศวกรรมโลหการมีปรัชญาของหลักสูตรที่มุ่งเน้นการจัดการศึกษาแบบผสมผสาน ประกอบไปด้วยการเรียนรู้องค์ความรู้จากห้องเรียนแบบบรรยาย ทักษะปฏิบัติจากห้องฝึกปฏิบัติการ การเรียนรู้แบบลงมือทำ (Active Learning) ในวิชาปฏิบัติการและวิชาโครงงาน และการนําความรู้ไปทดลองปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ (Work-based Learning) ผ่านระบบสหกิจศึกษา เพื่อให้เกิดผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร เป็นบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถในเทคโนโลยีแขนงต่าง ๆ (Technoware) มีความรู้ความสามารถโดยทั่วไปในฐานะมนุษย์ผู้ใช้เทคโนโลยี (Humanware) มีความสามารถในการรับ-ส่งข่าวสารข้อมูลด้วยเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ (Infoware) และมีความสามารถทางการจัดการองค์กรเพื่อรองรับการพัฒนาเทคโนโลยี (Orgaware)

วิศวกรรมปิโตรเลียมและเทคโนโลยีธรณี

วิศวกรรมพอลิเมอร์

วิศวกรรมโทรคมนาคมและโครงข่ายอัจฉริยะ

วิศวกรรมขนส่งและโลจิสติกส์

วิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน

การประกอบการด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล

ผู้ประกอบการที่บริหารธุรกิจด้วยเทคโนโลยีดิจิตอลสมัยใหม่ หลักสูตรที่เหมาะสำหรับคนรุ่นใหม่ในยุคดิจิทัล
เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความพร้อมในการเผชิญกับความท้าทายของการพัฒนาทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว และเผชิญความท้าทายจากกระแสเศรษฐกิจโลกในปัจจุบัน เป็นหลักสูตรสหวิทยาการแห่งแรกที่เกิดจากความร่วมมือของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี และบริษัทชั้นนำของประเทศไทยที่มีเทคโนโลยีขั้นสูง หลักสูตรการประกอบการด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลสร้างความเชี่ยวชาญหลัก 3 ด้าน ได้แก่ ด้านวิศวกรรม ด้านบริหารธุรกิจ และด้านเทคโนโลยีดิจิทัล โดยผู้เรียนหลักสูตร DTE@SUT จะได้รับประสบการณ์จากคณาจารย์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีและผู้เชี่ยวชาญ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลจากบริษัทชั้นนำของประเทศ

วิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหกรรมและปัญญาประดิษฐ์

วิศวกรรมอุตสาหการและการจัดการข้อมูล

วิศวกรรมระบบสมองกลอัจฉริยะและอิเล็กทรอนิกส์ความถี่สูง

วิศวกรรมเครื่องกลและกระบวนการผลิต

วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์

หลักสูตรวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ เป็นหลักสูตรที่มีการบูรณาการระหว่างวิศวกรรมพื้นฐาน เช่น วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ เป็นต้น เป็นหลักสูตรที่เน้นการตอบสนองต่ออุตสาหกรรมในยุค Industrial 4.0 ที่จะเน้นความรู้ด้าน Robotics, Automation, Internet of Things, Machine Learning, AI เพื่อประโยชน์ในการวิเคราะห์ วิจัย พัฒนาความรู้ และองค์ความรู้ของผู้เรียนให้สามารถใช้เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมเมคคาทรอนิกส์ โดยมีการจัดการศึกษาในลักษณะแบบโมดูล (Modular System) ที่แต่ละโมดูลจะประกอบด้วยรายวิชาที่มีขนาดเล็ก และแต่ละรายวิชามีผลการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง เพื่อให้เหมาะกับนักศึกษาในวัยเรียนปกติ หรือผู้ที่อยู่ในวัยทำงานที่สามารถศึกษาได้

วิศวกรรมยานยนต์สมัยใหม่

หลักสูตรวิศวกรรมยานยนต์สมัยใหม่ เป็นหลักสูตรที่เน้นการตอบสนองต่ออุตสาหกรรมยานยนต์ในยุค Industrial 4.0 ที่ไม่ใช่เฉพาะรถยนต์ไฟฟ้าเท่านั้น แต่จะเป็นยานยนต์ในรูปแบบต่างๆ เป็นการศึกษาแบบสหวิทยาการ (Multidisciplinary) ที่พัฒนาและออกแบบขึ้นโดยบูรณาการความรู้จากหลายศาสตร์มาใช้ในการเรียนการสอน เพราะยานยนต์สมัยใหม่ประกอบด้วย ระบบเชิงกล ระบบไฟฟ้า ระบบส่งข้อมูล ระบบการขับเคลื่อนอัตโนมัติ การสื่อสารระหว่างรถยนต์และระบบ ทำให้ต้องมีองค์ความรู้จากหลากหลายสาขาวิชา อาทิ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมโยธา วิศวกรรมโลหการ วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ วิศวกรรมโทรคมนาคม เป็นต้น เพื่อประโยชน์ในการวิเคราะห์ วิจัย พัฒนาความรู้ และองค์ความรู้ของผู้เรียนให้สามารถใช้เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมยานยนต์สมัยใหม่ โดยมีการจัดการศึกษาในลักษณะแบบโมดูล (Modular System) ที่แต่ละโมดูลจะประกอบด้วยรายวิชาที่มีขนาดเล็ก และแต่ละรายวิชามีผลการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง เพื่อให้เหมาะกับนักศึกษาในวัยเรียนปกติ หรือผู้ที่อยู่ในวัยทำงานที่สามารถศึกษาได้

วิศวกรรมโยธา

วิศวกรรมเครื่องกลและอากาศยาน

วิศวกรรมปิโตรเคมีและพอลิเมอร์