หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน มีวัตถุประสงค์เพื่อ:
| PEO 1 |
เป็นวิศวกรที่มีความสามารถในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน ด้วยทักษะการแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ ภาวะผู้นำ การทำงานเป็นทีม การบริหารจัดการโครงการและองค์กร ความเป็นสหวิทยาการ การเรียนรู้ ตลอดชีวิต และการสื่อสาร
|
| PEO 2 |
เป็นวิศวกรที่มีทักษะในการสร้างนวัตกรรมในงานวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน
|
| PEO 3 |
เป็นวิศวกรที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีสัมมาคารวะ รู้จักกาลเทศะ เป็นพลเมืองดี รับผิดชอบ ต่อตนเอง วิชาชีพ และต่อสังคม และปฏิบัติตนภายใต้จรรยาบรรณวิชาชีพด้วยความซื่อสัตย์สุจริต และเสียสละ
|
เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว ผู้เรียนสามารถ:
| PLO 1 |
สามารถระบุประเด็นปัญหา หาแนวทางแก้ปัญหาทางวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน ที่ซับซ้อนได้ โดยประยุกต์หลักการทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และ คณิตศาสตร์
|
| PLO 2 |
สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการออกแบบทางวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน
เพื่อหาผลลัพธ์ที่ตรงกับความต้องการของผู้ใช้โดยคำนึงถึง การสาธารณสุข ความปลอดภัย สวัสดิภาพของประชาชน ปัจจัยที่เกี่ยวข้องด้านประชาคมโลก วัฒนธรรม เศรษฐกิจ-สังคม และสิ่งแวดล้อม |
| PLO 3 |
สามารถติดต่อสื่อสารในงานวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน ได้อย่างมีประสิทธิผลกับผู้รับที่หลากหลายทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ ด้วยวาจา การเขียนรายงาน การเสนอผลงาน แบบทางวิศวกรรมโยธา
และโครงสร้างพื้นฐานได้ |
| PLO 4 |
มีความเข้าใจความรับผิดชอบของวิศวกรตามกรอบมาตรฐานการปฏิบัติวิชาชีพและจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพวิศวกรรม มีวิจารณญาณ การพิจารณาตัดสินใจ ที่ต้องคำนึงถึงผลกระทบต่อ โลกเศรษฐกิจ-สังคมและ
สิ่งแวดล้อม |
| PLO 5 |
สามารถทำงานร่วมกันเป็นทีมงาน อย่างมีประสิทธิผล ฐานะสมาชิกในทีม มีความเป็นผู้นำ สร้างการมีส่วนร่วมและบรรยากาศการทำงานร่วมกัน กำหนดเป้าหมาย แผนงาน จนทำให้งานสำเร็จ
|
| PLO 6 |
สามารถพัฒนาและดำเนินการทดสอบ ทดลองที่เหมาะสม วิเคราะห์และแปลผลข้อมูลโดยใช้วิจารณญาณทางวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อสรุปผลการทดลอง
|
| PLO 7 |
สามารถแสวงหาและประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ ตามต้องการได้ ด้วยการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ที่เหมาะสม
|
จำนวนหน่วยกิตรวม (ไม่น้อยกว่า) 175 หน่วยกิต
| หน่วยกิต | |
| หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | 30 |
| กลุ่มวิชาแกนศึกษาทั่วไป | 10 |
| กลุ่มวิชาภาษา | 15 |
| กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไปแบบเลือก | 5 |
| หมวดวิชาเฉพาะ (ไม่น้อยกว่า) | 128 |
| กลุ่มวิชาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ | 19 |
| กลุ่มวิชาพื้นฐานทางวิศวกรรมศาสตร์ | 25 |
| กลุ่มวิชาชีพบังคับทางวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน | 76 |
| ด้านวิศวกรรมโครงสร้าง | 34 |
| ด้านวิศวกรรมเทคนิคธรณี | 13 |
| ด้านวิศวกรรมขนส่ง | 11 |
| ด้านวิศวกรรมการก่อสร้างและการจัดการ | 10 |
| ด้านวิศวกรรมแหล่งน้ำ | 8 |
| กลุ่มวิชาเลือกทางวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ | 8 |
| หมวดวิชาสหกิจศึกษา | 9 |
| หมวดวิชาเลือกเสรี (ไม่น้อยกว่า) | 8 |
| Credits | |
| General Education Courses | 30 |
| General Education Core Courses | 10 |
| Language Courses | 15 |
| Elective General Education Courses | 5 |
| Major Courses (not less than) | 128 |
| Science and Mathematics Foundation Courses | 19 |
| Basic Engineering Courses | 25 |
| Major Civil and Infrastructure Engineering Courses | 76 |
| Structural Engineering | 34 |
| Geotechnical Engineering | 13 |
| Transportation Engineering | 11 |
| Construction Engineering and Management | 10 |
| Water Resources Engineering | 8 |
| Civil and Infrastructure Engineering Elective Courses | 8 |
| Cooperative Education Courses | 9 |
| Free Elective Courses (not less than) | 8 |
สามารถศึกษาต่อในหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโยธาและการบริหารการก่อสร้าง ที่สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มทส. หรือสถาบันการศึกษาชั้นนำอื่น ๆ ทั้งในและต่างประเทศ
Students can continue their studies in the M.Eng. in Civil Engineering and Construction Management at the Institute of Engineering, SUT or other leading educational institutes, both domestic and international.
หากคุณชื่นชอนในสิ่งก่อสร้างและสาธารณูปโภคพื้นฐานของประเทศมาเริ่มต้นเรียนรู้และสร้างสรรค์กับหลักสูตรวิศวกรรมโยธาและโครงสร้างพื้นฐาน
ให้เลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
Choose to study any course offered at the Suranaree University of Technology.