āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđ āļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļ:
| PEO 1 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāđāļāļāđāļēāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ
To produce graduates with knowledge and abilities and modern electric vehicle engineering skills that can actually work.
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| PEO 2 |
āļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđ
Produce graduates who can design industrial production processes.
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| PEO 3 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāđāļēāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āļāļĒāļđāđāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ
To produce graduates who have the ability to adapt to rapidly changing technology all the time. and can learn according to the needs of the industrial sector
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| PEO 4 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļ§āļīāļāļąāļĒ āļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļģāļāļķāļāļāļķāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāđāļ§āļāļĢāļ§āļĄ
To produce graduates with discipline, morality, ethics and consideration for society and the public at large.
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| PEO 5 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļŦāđāļāļđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāđāļāļĩ
To produce graduates who have the ability to communicate well for others to understand.
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| PEO 6 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāđāļēāļāļąāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ
To produce graduates who have the ability to adapt well to diverse societies and cultures.
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| PEO 7 |
āļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāđāļŦāļāļļāļāļĨ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ
Produce graduates who can think and make decisions rationally. Have creative ideas and have the skills to continually seek knowledge.
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āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ:
| PLO 1 |
āđāļāđāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāđāļāđāļāļ 2 āļĄāļīāļāļī āđāļĨāļ° 3 āļĄāļīāļāļī āđāļāđāļ āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļĨāļāļāļāļāļīāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļąāļāļĢ āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļāļāđāļē āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļąāļāļ§āļāļāļĢāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
Use computer aided design To create engineering drawings, both 2D and 3D, such as mechanical drawings of workpieces and machines. electrical work drawings and electrical and electronic circuit diagrams To be used in production correctly according to standards.
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| PLO 2 |
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĨāļāļąāđāļ§āđāļ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāđāļ§āļĒāļ§āļēāļāļē āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļ
Able to communicate with those in the engineering profession, other professions, and the general public. Effectively with verbal communication, information media, presentations, and report writing.
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| PLO 3 |
āđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļē āļŠāļ·āļāļāđāļ āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ§āļīāļāļēāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļĒāđāļāđāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Use computer and information technology to seek, search, collect, and have discretion in selecting new information and knowledge to apply as desired. using appropriate learning strategies
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| PLO 4 |
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļ āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļĄāļāđāļāļāļļāļāļāļĢāļāđāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāđāļāļāđāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Can choose, apply, control work and connect the main equipment of electric vehicles appropriately.
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| PLO 5 |
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļļāļāļāļĢāļāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļīāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Able to select and apply equipment and technology related to autonomous vehicles appropriately.
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| PLO 6 |
āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Apply engineering knowledge and skills to properly analyze and solve modern automotive problems.
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| PLO 7 |
āļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļ āļāļģāļŦāļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāđāļāđ āļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ
Have management skills, plan work, set goals responsible for duties and can work together with others efficiently
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| PLO 8 |
āļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāļāļ āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļāđāļāđāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļĩāļ āļēāļĒāđāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļīāļāļēāļāļāļāļāļāļāđāļāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĄāļĩāļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļ āđāļāļĒāļāđāļēāļāļķāļāļāļķāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļāļīāļāļąāļāļīāļŠāļēāļāļĨ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĢāļīāļāļāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ
Make decisions in engineering situations. Under roles and responsibilities according to the framework of professional standards and ethics Behave as a good citizen within the framework of the rules of the organization and society and have ethics in your life. Taking into account the impact according to international guidelines Including the economic, social and environmental context.
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āļāļģāļāļ§āļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļĢāļ§āļĄ (āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē) 161 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĄāļāļāļēāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļāļŠ. āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļģāļāļ·āđāļ āđ āļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
Students can continue their studies in the M.Eng. in Mechatronics Engineering at the Institute of Engineering, SUT or other leading educational institutes, both domestic and international.
āļŦāļēāļāļāļļāļāļŠāļāđāļāđāļāđāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāđāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāđāļāļĒāļļāļ Industrial 4.0 āļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāđāļāļāļēāļ°āļĢāļāļĒāļāļāđāđāļāļāđāļēāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļāļ°āđāļāđāļāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāđāļēāļāđ āļĄāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĒāļēāļāļĒāļāļāđāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāđāļĨāļĒ!!
āđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļ āđ āļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļļāļĢāļāļēāļĢāļĩ
Choose to study any course offered at the Suranaree University of Technology.