MEng in Electrical Engineering – 2563

หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

Electrical Engineering

หลักสูตรวิศวกรรมมหาบัณฑิตสาขาวิชาไฟฟ้า (Electrical Engineering)
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ปรับปรุงจากหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิศวกรรมไฟฟ้า(หลักสูตรปรับปรุง 2558) โดยปัจจุบันใช้ชื่อหลักสูตรว่าวิศวกรรมไฟฟ้า(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563)


หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
การจัดตั้ง “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” (ASEAN Economic Community: AEC) ในปี พ.ศ.
2558 (ค.ศ. 2015) จะทำให้เกิดการเคลื่อนย้ายสินค้า การบริการ การลงทุน เงินทุน และแรงงานอย่างเสรี ทำ
ให้ประเทศไทยต้องเตรียมความพร้อมที่จะรับมือกับผลกระทบต่อเศรษฐกิจ การลงทุน และการแข่งขันในการ
จ้างงานที่จะเกิดขึ้น ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศไทย จะมีส่วนในการทำให้นัก
ลงทุนมองประเทศไทยในฐานะประเทศที่เหมาะสมในการเป็นฐานการผลิต ซึ่งมีผลดีต่อการเพิ่มผลิตภัณฑ์มวล
รวมในประเทศ (Gross Domestic Product: GDP) การเคลื่อนย้ายแรงงานที่จะเกิดขึ้นอย่างเสรี จึงเป็น
ตัวกำหนดความจำเป็นอย่างเร่งด่วนที่ประเทศไทยต้องยกระดับบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในระดับที่
สูงขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันดังกล่าว ซึ่งบุคลากรคุณภาพสูงมีส่วนในการเพิ่มความพร้อมของ
ประเทศในการเป็นฐานการผลิต
การพัฒนาอุตสาหกรรมของชาตินับว่าเป็นสิ่งสำคัญ ที่ต้องปฏิบัติควบคู่ไปกับการทำโครงสร้าง
ทางเกษตรกรรมของชาติให้เข้มแข็ง เพื่อในอนาคตประเทศไทยจะพัฒนาขึ้นเป็นประเทศทางเกษตร
อุตสาหกรรมอย่างเต็มตัว คงไม่ใช่เรื่องแปลกอะไรเมื่อคนส่วนใหญ่โดยทั่วไปจะนึกถึงพลังงาน เช่น พลังงาน
ไฟฟ้า เป็นต้น เมื่อเอ่ยถึงอุตสาหกรรม เพราะหากไม่มีพลังงานไม่ว่าในรูปแบบใดที่เหมาะสมแล้ว มนุษย์ก็มิอาจมคอ.2
6
ดำเนินกิจการอุตสาหกรรมได้ แต่เมื่อก้าวย่างเข้าไปในบริเวณโรงงานอุตสาหกรรม ก็จะพบว่า มีการใช้กลไก
ต่าง ๆ เครื่องมือทางอุตสาหกรรม บางโรงงานก็อาจพึ่งพาแรงงานคน แต่อีกจำนวนไม่น้อยที่พึ่งพาหุ่นยนต์และ
กลไกอัตโนมัติต่าง ๆ นักอุตสาหกรรมไม่น้อยเมื่อใช้งานกลไกและระบบอัตโนมัติ จะนึกถึงว่าเป็นหน้าที่ของ
วิศวกรไฟฟ้า หรือวิศวกรสาขาอื่น ๆ ที่ใกล้เคียง
สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า ตระหนักถึงความสำคัญของวิทยาการด้านระบบควบคุมและระบบ
อัตโนมัติว่ามีส่วนเกี่ยวข้องอย่างมากต่อพัฒนาการทางอุตสาหกรรมของชาติ นอกจากนั้นแล้วธรรมชาติของ
วิทยาการแขนงนี้ยังเป็นพหุวิทยาการด้วย สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้าเล็งเห็นว่าการสร้างกำลังคนของชาติ ที่มี
ความรู้ความสามารถในวิทยาการระบบควบคุมนั้นมีความจำเป็นและสำคัญ ที่จะรองรับการเจริญเติบโตและ
พัฒนาการของประเทศจากเกษตรกรรมไปเป็นเกษตรอุตสาหกรรม หลักสูตรบัณฑิตศึกษาสาขาวิศวกรรมไฟฟ้า
ที่เน้นทางระบบควบคุมจึงได้มีการพัฒนาขึ้นมีวัตถุประสงค์เพื่อการผลิตวิศวกร นักวิชาการ ที่มีความรู้ขั้นสูง
ด้านระบบและการควบคุมอย่างลึกซึ้ง มีความสามารถในการดำเนินงานวิจัยได้อย่างมีคุณภาพ เพื่อจะได้เป็น
กำลังหลักในการพัฒนาเทคโนโลยีให้สังคมต่อไป
หลักสูตรบัณฑิตศึกษาสาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้านี้ จึงเน้นทางการวิจัยและวิทยานิพนธ์ในระดับ
ปริญญาโท โดยนักศึกษาสามารถเลือกเรียนแบบงานวิจัย หรือแบบมีการเรียนรายวิชาบรรยายผนวกกับ
งานวิจัย ทั้งนี้ขึ้นกับพื้นฐานทางความรู้และทักษะของนักศึกษาแต่ละราย ผู้เลือกแบบวิจัยจะต้องมีความรู้
พื้นฐานด้านวิศวกรรมศาสตร์ในเกณฑ์ดีมาก ผู้ที่มีความรู้ความสามารถดีมากทางคณิตศาสตร์ ระบบควบคุม
การคำนวณด้วยคอมพิวเตอร์ และการออกแบบระบบอิเล็กทรอนิกส์ จะได้รับพิจารณาเป็นพิเศษ นักศึกษาอาจ
เลือกปฏิบัติงานวิจัยทางด้านระบบควบคุมและระบบอัตโนมัติ ด้านไฟฟ้ากำลัง ด้านพลังงาน ด้านอิเล็กทรอนิกส์
หรือทางด้านระบบอัจฉริยะ และปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งก็ขึ้นอยู่กับความพร้อมของคณาจารย์ ผู้ที่จะเป็นอาจารย์ที่
ปรึกษางานวิทยานิพนธ์ด้วย

ข้อมูลทั่วไป

General Info

ชื่อปริญญา

ชื่อเต็ม
วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต (วิศวกรรมไฟฟ้า)
Master of Engineering (Electrical Engineering)

ชื่อย่อ
วศ.ม. (วิศวกรรมไฟฟ้า)
M.Eng. (Electrical Engineering)

รูปแบบของหลักสูตร

ภาษาไทย และ/หรือภาษาอังกฤษ ภาคปกติ
ระยะเวลา: 2 ปี
จำนวนรับเข้า (ประมาณ): 5 คน

ปีที่ออกหลักสูตร

หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2563
สำหรับนักศึกษารหัส M63 เป็นต้นไป

คุณสมบัติผู้สมัครเข้าศึกษา

ผู้สมัครต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นปริญญาตรีหรือเทียบเท่าจากสถาบันอุดมศึกษา

  1. เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา
    พ.ศ. 2558 ข้อที่ 12. คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา ข้อ 12.3 ปริญญาโท จะต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่า
  2. เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วย การศึกษาขั้นบัณฑิตศึกษา (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 ข้อที่ 8 คุณสมบัติของผู้มีสิทธิ์เข้าศึกษา ข้อ 8.3 ปริญญาโท จะต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่า และมีผลการสอบภาษาอังกฤษได้ตามเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด (ภาคผนวก จ)

(เป็นไปตามข้อบังคับข้อบังคับว่าด้วยการศึกษาขั้นบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2566 หมวด 1 ข้อ 6.3)

ค่าเล่าเรียน

เทอมละ ประมาณ 24,666 บาท
ปีการศึกษาละ ประมาณ 74,000 บาท
ตลอดหลักสูตร ประมาณ 148,000 บาท
(รวมไม่น้อยกว่า 45 หน่วยกิต)

สถิติหลักสูตร

อัตราการได้งานทำภายใน 1 ปี มากกว่า xx%
จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาก่อนหรือตรงเวลา (6 ภาคเรียน) xx%, รวมผู้สำเร็จการศึกษา xx %

มาตรฐานหลักสูตร

หลักสูตรจะได้รับการเผยแพร่ว่าเป็นหลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2565 / ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับบัณฑิตศึกษา ในปีการศึกษา 2568

การย้ายสาขาวิชา

เป็นไปตามประกาศสำนักวิศวกรรมศาสตร์ เรื่อง การย้ายสาขาวิชาระดับบัณฑิตศึกษา

หลักสูตรก่อนหน้า

Contact Info

สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า

อาคารวิชาการ 1 ชั้น 4
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
111 ถนนมหาวิทยาลัย ตำบลสุรนารี
อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา 30000

+66 4422 4400
ee@sut.ac.th

วันจันทร์ – ศุกร์ เวลา 8:30 – 16:30 น.

Website

Social Info

Course Lists

PEOs
PLOs
Structure
Careers
Further Studies
วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของหลักสูตร

Program Educational Objectives

หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา วิศวกรรมวัสดุมีวัตถุประสงค์เพื่อ:

PEO 1
ด้านทักษะวิศวกรรม: ประสบความสำเร็จในด้านวิชาการ และ/หรือการประกอบอาชีพในงานด้านวิศวกรรมวัสดุ ทั้งในภาครัฐ ภาคเอกชน และการประกอบอาชีพอิสระ โดยบูรณาการความรู้เพื่อแก้ปัญหาทางวิศวกรรมวัสดุอย่างยั่งยืน
Engineering Aspect: Achieve success in academia and/or professional practice within the field of materials engineering—whether in the public sector, private sector, or as an independent practitioner—by integrating knowledge to solve materials engineering problems sustainably.
PEO 2
ด้านความก้าวหน้าในวิชาชีพ: ยกระดับทักษะทางวิศวกรรมวัสดุอย่างต่อเนื่อง ผ่านทางการพัฒนาปรับปรุงงาน มีส่วนร่วมในทีมสรรค์สร้างนวัตกรรม หรือเข้าร่วมกิจกรรม เช่น การอบรมเฉพาะด้าน การวิจัยด้านวิศวกรรมวัสดุ การศึกษาในระดับที่สูงขึ้น หรือการเข้าร่วมสมาคมวิชาชีพ
Professional Advancement Aspect: Continuously enhance materials engineering skills through work improvement initiatives, participation in innovation teams, and engagement in activities such as specialized training, materials engineering research, pursuing advanced education, or joining professional associations.
PEO 3
ด้านสังคม: ให้บริการแก่สังคมและสมาคมวิชาชีพผ่านการเป็นสมาชิกและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของสังคม สังคมวิชาชีพ สถาบันการศึกษา องค์กรเอกชน หรือองค์กรด้านมนุษยธรรม ภายใต้กรอบจรรยาบรรณวิชาชีพ
Social Aspect: Provide services to society and professional associations through membership and active participation in the activities of social groups, professional bodies, educational institutions, private organizations, or humanitarian organizations, within the framework of professional ethics.
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร

Program Learning Outcomes

เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว ผู้เรียนสามารถ:

 

PLO 1
บัณฑิตสามารถแสดงให้เห็นถึงการมีจรรยาบรรณการวิจัย ตามมาตรฐานวิชาการ และวิชาชีพที่ เกี่ยวข้อง ตระหนักถึงความยั่งยืนทางด้านสังคม เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม
 Graduates demonstrate ethical accountability and professional standards in academic and research in the field and have sustainability awareness in social economy and environment
.
PLO 2
บัณฑิตสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในหัวข้อหลักและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องในการแก้ปัญหาทางวิศวกรรม วัสดุ
Graduates apply general knowledge of core topics and theory to solve problems in Materials Engineering.
PLO 3
บัณฑิตสามารถทบทวน คิดวิเคราะห์ อภิปรายอย่างลึกซึ้งในงานทางด้านวิศวกรรมวัสดุที่เกี่ยวข้องกับ งานวิจัย สามารถระบุปัญหาหลักหรือประเด็นท้าทายเชิงวิชาการได้
Graduates are able to critically review, analyze, and give in depth critique in Materials Engineering associated with research, identify core problems or find challenging academic issues.
PLO 4
บัณฑิตสามารถสร้างแนวคิดใหม่ ออกแบบการทดลองเพื่อแก้ปัญหาที่ซับซ้อนและคาดการณ์ไม่ได้ พัฒนาและทดสอบวิธีการเพื่อหาคำตอบที่สร้างสรรค์
Graduates ideate new concepts and design experiments to solve complex and unpredictable problems, develop and test methods to find creative solutions.
PLO 5
บัณฑิตสามารถแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการดำเนินงานวิจัย ดำเนินตามแผนการวิจัยที่ พัฒนาขึ้นเพื่อสร้างความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมในด้านวิศวกรรมวัสดุ
Graduates demonstrate the ability to actively perform research, execute the original research plan to create new knowledge or innovation in Material Engineering.
PLO 6
บัณฑิตสามารถถ่ายทอดและนำเสนอองค์ความรู้และแนวคิด ผ่านการนำเสนอปากเปล่าและงานเขียนเชิงวิชาการ
Graduates disseminate knowledge and concepts through presentation and academic writing.
PLO 7
บัณฑิตสามารถแสดงออกถึงความมุ่งมั่นทุ่มเทในการแสวงหาองค์ความรู้ใหม่เพื่อแสดงความคิดเห็นและตัดสินใจได้
Graduates demonstrate dedicated mindset in seeking new knowledge, for expressing
opinions and making decisions.
จำนวนหน่วยกิต

Credits

แผน ก1
การวิจัยเพื่อทำวิทยานิพนธ์ (ผู้เข้าศึกษาในแผนการเรียนนี้ไม่ต้องลงทะเบียนเรียนในรายวิชา แต่อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ สามารถแนะนำนักศึกษาให้เข้าร่วมเรียนในบางรายวิชาที่จำเป็นและมีประโยชน์ต่อการทำวิทยานิพนธ์)
จำนวนหน่วยกิตรวม (ไม่น้อยกว่า) 45 หน่วยกิต

โครงสร้างหลักสูตร

Program Structure

จำนวนหน่วยกิต

Credits

แผน ก2
เน้นการศึกษารายวิชาและการค้นคว้าอิสระเชิงการประยุกต์ใช้ความรู้ในวิชาชีพ
จำนวนหน่วยกิตรวม (ไม่น้อยกว่า) 45 หน่วยกิต

โครงสร้างหลักสูตร

Program Structure

กลุ่มอาชีพเป้าหมายเมื่อจบการศึกษา

Career Opportunities

  • วิศวกรด้านการวิเคราะห์ ประยุกต์ และออกแบบ ด้านวิศวกรรมไฟฟ้า ด้านวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ด้านระบบควบคุมและอัตโนมัติ
    An engineer in analysis, application and design in electrical engineering. electronic engineering, control and automation systems.
  • วิศวกรด้านการวิเคราะห์ ประยุกต์ และออกแบบ ด้านโครงการก่อสร้างงานระบบไฟฟ้า ระบบสื่อสารและระบบอิเล็กทรอนิกส์
    An engineer in analysis, application and design in electrical systems, communication and electronic systems in construction projects.
  • วิศวกรซ่อมบำรุงเครื่องจักรทางไฟฟ้า
    An electrical machinery maintenance engineer.
  • วิศวกรด้านการวิเคราะห์ ประยุกต์ และออกแบบ ระบบไฟฟ้าในโรงงานอุตสากรรมและกระบวนการผลิต
    An engineer in analysis, application, and design of electrical systems in industrial plants and
    Production process
  • วิศวกรโรงไฟฟ้าและสถานี
    A Power plant and station engineer.
  • ผู้ช่วยนักวิจัยหรือนักวิจัยด้านวิศวกรรมไฟฟ้า
    A research assistant or a researcher in electrical engineering.
  • วิศวกรด้านการวิเคราะห์และจัดการพลังงาน
    An energy analysis and management engineer.
  • อาจารย์
    A Lecturer.
การศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

Further Studies

สามารถศึกษาต่อในหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์(หลักสูตรนอกเวลา) หรือหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า(หลักสูตรปกติ) ที่สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มทส. หรือสถาบันการศึกษาชั้นนำอื่น ๆ ทั้งในและต่างประเทศ
Students can continue their studies in the Ph.D. in Electrical and Computer Engineering (Weekend Program) or Ph.D. in Electrical Engineering (Regular Program) at the Institute of Engineering, SUT or other leading educational institutes, both domestic and international.

หากคุณกำลังมองหาสิ่งที่ท้าทาย สนุกสนาน และสมดุลในความรู้ อย่ารอช้า… มาเริ่มต้นเรียนรู้และสร้างสรรค์กับหลักสูตรวิศวกรรมไฟฟ้าของเราได้เลย!

รายวิชาของหลักสูตร (แผน ก แบบ ก1 (การวิจัยเพื่อทำวิทยานิพนธ์))

Course Lists (A Plane A1 Schedule (Researching for a Thesis))

Master's Thesis

หมวดวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต
หมวดวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต

Master's Thesis

รายวิชาของหลักสูตร (แผน ก แบบ ก2 การศึกษารายวิชาและการวิจัยเพื่อทำวิทยานิพนธ์)

Course Lists (A Plane A2 Schedule (Course study and research for a thesis))

Compulsory
Courses

หมวดวิชาบังคับ

Elective
Courses

หมวดวิชาเลือก

Master's
Thesis

หมวดโครงงานมหาบัณฑิต
หมวดวิชาบังคับ

Compulsorry Courses

หมวดวิชาเลือก

Elective Courses

หมวดวิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต

Master's Thesis