āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļ:
| PEO 1 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĒāļāļąāļāļāļīāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļāđāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒ
Produce graduates with knowledge and the ability to conduct in-depth research to create new knowledge. Graduates must be aware of the morality and ethics of researchers.
|
| PEO 2 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļąāļāļĐāļ° āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļĢāļāļĄāļāļēāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāļŠāļēāļāļēāļāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāļĄāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļ āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻ
Produce graduates with knowledge, skills, and experience in applied research that can be integrated telecommunications and computer technology are combined with other fields of science to create useful innovations toward the development of work, society and the country.
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| PEO 3 |
āđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļđāđāđāļāđāļĢāļđāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāđāļĨāļ°āļāđāļāļĒāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļĩāļĄāļ§āļīāļāļąāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģāļāļĩāļĄāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ
Train graduates to be knowledgeable people. Able to research and expand knowledge by oneself in order to have lifelong learning skills Able to work in a research team. Able to lead a research team and practice communication skills to publish research.
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āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ:
| PLO 1 |
āļĄāļĩāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļĩāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāđāļ
āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ āļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄ Have morality, ethics, and ethics in profession. Responsible for oneself and society.
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| PLO 2 |
āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāđāļĨāļāļāđāļ§āļĒāļāđāļēāļāļīāļĒāļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨ āđāļāļīāļāđāļāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāļāļāļāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļĩāļĄāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļĩāļĄāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļāļĨāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļēāļāļīāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ
Be a global citizen with universal values. Open your heart and accept the opinions of others. Can Serve as a team leader or work in a team made up of individuals from different nationalities and cultures.
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| PLO 3 |
āļāļīāļāđāļāđāļ āļāļģāđāļāđāļ āļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļĢāļđāđāļāļąāļāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļāļĨāļąāđāļāļāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļāđāļ āļēāļĐāļē āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Think, act, have lifelong learning skills by knowing how to seek knowledge on your own. Able to
Analyze, filter, and present knowledge using appropriate language, tools, and technology. |
| PLO 4 |
āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĢāļāļĄāļāļēāļāļĄāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļāļāđāļāļĩāļāļķāļāļāļĩāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāđāļāļŠāļđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāđāļŦāļĄāđ
Have basic knowledge in science related to telecommunications engineering and/or computer engineering. Criteria are good to very good and can be linked to advanced knowledge that is a new advancement.
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| PLO 5 |
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļīāļāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĒāļāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ
Able to analyze problems and apply knowledge to solve problems systematically with tools and
Proper technique Able to develop innovations that are an extension or application of creative knowledge. |
| PLO 6 |
āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī
Have the ability to develop knowledge in the form of research to create new knowledge and be able to disseminate knowledge at international level.
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āđāļāļ 1 āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļģāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
āđāļāļ 1.1 āļāļđāđāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļ āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 63 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
|  | āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ |
| āļŦāļĄāļ§āļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ (āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē) | 63 |
| Â | Credits |
| Doctoral Thesis (not less than) | 63 |
āđāļāļ 2 āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļģāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđ
āđāļāļ 2.1 āļāļđāđāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļ āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 63 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
| Â | Credits |
| Elective Courses (not less than) | 18 |
| Doctoral Thesis (not less than) | 45 |
āđāļāļ 2 āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļģāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđ
āđāļāļ 2.2 āļāļđāđāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ (āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļīāļĒāļĄ) āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 90 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļ ….
Students can continue their studies in ….
āļŦāļēāļāļāļļāļāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļēāļĒ āļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļāļļāļĨāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļĒāđāļēāļĢāļāļāđāļē… āļĄāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĢāļāļĄāļāļēāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāđāļĨāļĒ!
