āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļ:
| PEO 1 |
āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāđāļāļŠāļđāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļđāđāļāļģāļāļāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļāđ
Produce graduates with advanced knowledge and research experience in the fields of electrical engineering and Computers, which are graduates who have morals and can become leaders of society.
|
| PEO 2 |
āđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļđāđāđāļāđāļĢāļđāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāđāļĨāļ°āļāđāļāļĒāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ
Train graduates to be knowledgeable people. Able to research and expand knowledge by oneself to have lifelong learning skills. Practice communication skills to disseminate research
|
| PEO 3 |
āđāļāļ·āđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļąāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļĄāļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļēāļāļīāđāļāđ
strengthen research in electrical and computer engineering. Both research that create new knowledge and research that can be used for community development and the country.
|
āđāļāļ 1 āđāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ:
| PLO 1 |
āļāļąāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļīāļāļēāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāđ
Graduates can explain the science of electrical and computer engineering.
|
| PLO 2 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ
Graduates have the ability to use the skills necessary to analyze and solve technical problems in electrical and Computer Engineering
|
| PLO 3 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ
Graduates have the ability to seek additional knowledge throughout their lives. Upskilling and upgrading Academic capabilities in electrical and computer engineering.
|
| PLO 4 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ
Graduates have the ability to conduct research. or solve industrial problems systematically.
|
| PLO 5 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĪāļāļīāļāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļĢāļĢāļāļāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ
Graduates have the ability to behave responsibly and have professional engineering ethics in electrical and computer engineering.
|
| PLO 6 |
āļāļąāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļēāļāđāļāļĨāđāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
GGraduates disseminate knowledge and concepts through presentation and academic
writing. |
| PLO 7 |
āļāļąāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļāļāļļāđāļĄāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāđāļāļ·āđāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāđ
Graduates demonstrate dedicated mindset in seeking new knowledge, for expressing opinions and making decisions.
|
āđāļāļ 2 āđāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ
| PLO 1 |
āļāļąāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļīāļāļēāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāđ
Graduates can explain the science of electrical and computer engineering.
|
| PLO 2 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ
Graduates have the ability to use the skills necessary to analyze and solve technical problems in electrical and Computer Engineering
|
| PLO 3 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ
Graduates have the ability to seek additional knowledge throughout their lives. Upskilling and upgrading Academic capabilities in electrical and computer engineering.
|
| PLO 4 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ
Graduates have the ability to conduct research. or solve industrial problems systematically.
|
| PLO 5 |
āļāļąāļāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāļīāļŠāļĢāļ° āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļąāđāļāļŠāļđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļąāļāļāđāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ
Graduates are able to perform independent study and apply advanced knowledge and technology to solve complex problems in the manufacturing process and/or product development in target industries.
|
| PLO 6 |
āļāļąāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļīāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļēāļāđāļāļĨāđāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
GGraduates disseminate knowledge and concepts through presentation and academic
writing. |
| PLO 7 |
āļāļąāļāļāļīāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŠāļāļāļāļāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļāļāļļāđāļĄāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļāļŦāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāđāļāļ·āđāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāđ
Graduates demonstrate dedicated mindset in seeking new knowledge, for expressing opinions and making decisions.
|
āđāļāļ 1 āđāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
āđāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļąāđāļ āļāļķāđāļāļĄāļĩ 2 āđāļāļ āļāļ·āļ
āđāļāļ 1.1 : āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļģāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđ āđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
āļāļģāļāļ§āļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 45 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
| Â | Credits |
| Master’s Thesis (not less than) | 45 |
āđāļāļ 1.2 : āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļģāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļīāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē
āļāļģāļāļ§āļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 45 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
āđāļāļ 2 āđāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
āđāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāļīāļŠāļĢāļ°āđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
āļāļģāļāļ§āļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļĢāļ§āļĄ (āđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē) 45 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļīāļ
Self-employed individuals include:
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļŠāļāļļ(āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļī) āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļāļŠ. āļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļģāļāļ·āđāļ āđ āļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
Students can continue their studies in the Ph.D. in Materials Engineering (Regular Program) at the Institute of Engineering, SUT or other leading educational institutes, both domestic and international.
āļŦāļēāļāļāļļāļāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļēāļĒ āļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļāļļāļĨāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļĒāđāļēāļĢāļāļāđāļē… āļĄāļēāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ§āļąāļŠāļāļļāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāđāļĨāļĒ!
