BEng in Telecommunication Engineering

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĢāļļāđˆāļ™āļāđˆāļ­āļ™āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2567)

Telecommunication Engineering

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ (Telecommunication Engineering)
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļļāļĢāļ™āļēāļĢāļĩ āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2536 āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āđˆāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ(āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļž.āļĻ. 2536) āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§ 6 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡ āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđƒāļŠāđ‰āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡ āļž.āļĻ. 2562 āđ‚āļ”āļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļĨāļīāļ•āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ•āļēāļĄāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļšāļĢāļĢāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ āļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļŠāļŦāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđāļĨāļ°āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļžāļŦāļļāļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ āđ‚āļ”āļĒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļŦāđ‰āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļĄāļĩāļ§āļīāļ™āļąāļĒ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ‹āļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ•āļĒāđŒ āļŠāļļāļˆāļĢāļīāļ•āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĩāļĒāļŠāļĨāļ° āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđāļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡ āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āđƒāļāđˆāļĢāļđāđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđƒāļŦāļĄāđˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļˆāļĢāļīāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđāļĨāļ°āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ„āļ”āđ‰

āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›

General Info

āļŠāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļīāļāļāļē

āļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āđ‡āļĄ
āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• (āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ)
Bachelor of Engineering (Telecommunication Engineering)

āļŠāļ·āđˆāļ­āļĒāđˆāļ­
āļ§āļĻ.āļš. (āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ)
B.Eng. (Telecommunication Engineering)

āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ āļēāļ„āļ›āļāļ•āļī
āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļē: 4 āļ›āļĩ
āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĢāļąāļšāđ€āļ‚āđ‰āļē (āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“): 90 āļ„āļ™

āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāļ­āļ­āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡ āļž.āļĻ. 2562
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļŦāļąāļŠ B62 āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™āđ„āļ›

āļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļœāļđāđ‰āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĻāļķāļāļĐāļē

āļœāļđāđ‰āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 6 āļŠāļēāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļ
(āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļ‚āđ‰āļ­āļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļļāļĢāļ™āļēāļĢāļĩ āļ§āđˆāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āļž.āļĻ. 2566 āļŦāļĄāļ§āļ” 1 āļ‚āđ‰āļ­ 7.1)

āļ„āđˆāļēāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļ° āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 46,600 āļšāļēāļ—
āļ•āļĨāļ­āļ”āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 186,400 āļšāļēāļ—
(āļĢāļ§āļĄāđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē 183 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•)

āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļ‡āļēāļ™āļ—āļģāļ āļēāļĒāđƒāļ™ 1 āļ›āļĩ āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē 90%
āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđˆāļ­āļ™āđ€āļ§āļĨāļē (11 āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™) 44%, āļ•āļēāļĄāđ€āļ§āļĨāļē (12 āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™) 40%
āļĢāļ§āļĄāļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ āļēāļĒāđƒāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ” 84 %

āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ„āļļāļ“āļ§āļļāļ’āļīāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ­āļ§.)
āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļˆāļēāļ āļŠāļ āļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢ āļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļ­āļšāđƒāļšāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž (āļāļ§.) āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰

āļāļēāļĢāļĒāđ‰āļēāļĒāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļē

āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļĒāđ‰āļēāļĒāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļē

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāđˆāļ­āļ™āļŦāļ™āđ‰āļē

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡ āļž.āļĻ. 2560

Contact Info

āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ

āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ 1 āļŠāļąāđ‰āļ™ 2
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļļāļĢāļ™āļēāļĢāļĩ
111 āļ–āļ™āļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ•āļģāļšāļĨāļŠāļļāļĢāļ™āļēāļĢāļĩ
āļ­āļģāđ€āļ āļ­āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ™āļ„āļĢāļĢāļēāļŠāļŠāļĩāļĄāļē 30000

+66 4422 4392
tce@g.sut.ac.th

āļ§āļąāļ™āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ – āļĻāļļāļāļĢāđŒ āđ€āļ§āļĨāļē 8:30 – 16:30 āļ™.

Website

Social Info

Course Lists

PEOs
PLOs
Structure
Careers
Further Studies
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

Program Educational Objectives

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļē āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđāļĨāļ°āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ°āļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­:

PEO 1
āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāđƒāļ™ āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ āđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ•āļēāļĄāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļšāļĢāļĢāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ āļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢ āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āđ„āļ”āđ‰ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļŠāļŦāļŠāļēāļ‚āļē āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđāļĨāļ° āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļžāļŦāļļāļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ
Graduates have knowledge and understanding of engineering science Telecommunications for use in professional practice according to the standards and ethics of the Council of Engineers. Have the ability to communicate and adapt to work together. with others effectively, both in interdisciplinary professions and in a multicultural society.
PEO 2
āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļĄāļĩāļ§āļīāļ™āļąāļĒ āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ‹āļ·āđˆāļ­āļŠāļąāļ•āļĒāđŒ āļŠāļļāļˆāļĢāļīāļ•āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĩāļĒāļŠāļĨāļ° āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡
Graduates can practice their profession with responsibility, discipline, morality, ethics, honesty, integrity and sacrifice. Do your duty as a strong citizen.
PEO 3
āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āđƒāļāđˆāļĢāļđāđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđƒāļŦāļĄāđˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļˆāļĢāļīāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ āđāļĨāļ°āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ„āļ”āđ‰
Graduates are eager to learn. Able to learn new technology for self-improvement and for use in solving real problems in both engineering and business. Have initiative in application and integrate various sciences to create innovations.
āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

Program Learning Outcomes

āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāđ‰āļ§ āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–:

PLO 1
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļāļģāļŦāļ™āļ” āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļāļ“āļ‘āđŒ āđāļĨāļ°āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ āđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ
Able to define, create criteria, and solve telecommunications engineering problems. By applying principles of science, mathematics and engineering.
PLO 2
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ āđ‚āļ”āļĒāļ„āļģāļ™āļķāļ‡āļ–āļķāļ‡āļŠāļ§āļąāļŠāļ”āļīāļ āļēāļž āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ āđāļĨāļ°āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆ
Able to apply knowledge in telecommunications engineering design to meet needs. Taking into account welfare, safety, cultural, social, environmental and economic factors.
PLO 3
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāļāļąāļšāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ
Able to communicate effectively with target groups.
PLO 4
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļšāļ„āļ­āļš āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļ•āļēāļĄāļāļĢāļ­āļšāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļšāļĢāļĢāļ“āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āđ‚āļ”āļĒāļ„āļģāļ™āļķāļ‡āļ–āļķāļ‡āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļŠāļēāļāļĨ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ—āļēāļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆ āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ
Able to make informed decisions on telecommunications engineering situations. Under roles and responsibilities According to the framework of professional standards and ethics Taking into account the impact according to international guidelines Including the economic, social and environmental context.
PLO 5
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļāļēāļ™āļ°āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļ™āļ°āļœāļđāđ‰āļ™āļģ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĨāļļāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒ
Able to work effectively as a team Either as a member or as a leader Able to create a participatory atmosphere Setting goals, planning work, and achieving objectives.
PLO 6
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļĨāļ°āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļ•āļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļŠāļĢāļļāļ›āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Able to develop and conduct experiments Analyze and interpret data and use the engineering decision-making process to reach appropriate conclusions.
PLO 7
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāļĄāđˆāļ•āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ
Able to acquire and apply new knowledge as needed using appropriate learning strategies.
PLO 8
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ•āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļ”āļĩāļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļāļĢāļ­āļšāļāļ•āļīāļāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•
Able to act as a good citizen within the framework of organizational and social rules. Be a person with ethics in life.
PLO 9
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ
Able to integrate knowledge for effective and diverse telecommunications engineering work.
āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•

Credits

āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•āļĢāļ§āļĄ (āđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē) 185 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•

āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

Program Structure

  āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļīāļ•
āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› 38
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāđāļāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› 15
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļē 15
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđāļšāļšāđ€āļĨāļ·āļ­āļ 8
āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ° (āđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē) 128
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ 27
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ 41
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ 56
āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ 4
āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē 9
āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļŠāļĢāļĩ (āđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē) 8

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ­āļēāļŠāļĩāļžāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļˆāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

Career Opportunities

  • āļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļāļēāļĢāļ„āđ‰āļē āļ­āļēāļ—āļīāđ€āļŠāđˆāļ™ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āļ‹āļĩāđ€āļāļ—, āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āđ€āļšāļ™āļ‹āđŒāļĄāļēāļĢāđŒāļ„, āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† (AIS, DTAC, TRUE), āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ—āļĻāļ— āļ„āļ­āļĢāđŒāļ›āļ­āđ€āļĢāļŠāļąāđˆāļ™ āļˆāļģāļāļąāļ” (āļĄāļŦāļēāļŠāļ™), āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļāļŠāļ— āđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ āļˆāļģāļāļąāļ” (āļĄāļŦāļēāļŠāļ™), āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āļ§āļīāļ—āļĒāļļāļāļēāļĢāļšāļīāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļˆāļģāļāļąāļ” āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āđ€āļ­āļāļŠāļ™āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļīāļˆāļāļēāļĢāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ
    Industrial and commercial sectors such as Seagate Company, Benchmark Company, various mobile phone companies (AIS, DTAC, TRUE), TOT Corporation Public Company Limited, CAT Telecom Public Company Limited, Aeronautical Radio of Thailand Co., Ltd. and many private companies engaged in telecommunications engineering both domestically and abroad.
  • āļ āļēāļ„āļĢāļēāļŠāļāļēāļĢ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļāļ­āļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ­āļēāļ—āļī āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāđāļĨāļ°āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ āļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāđˆāļēāļ‡āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°
    āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāļˆāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™

    The government sector includes being a lecturer in various government educational institutions as well as being a staff engineer. Work under various ministries such as the Electrical and Electronics Institute Department of Electronic Engineering Bureau of Engineering and telecommunications technology National Telecommunications Commission, etc.

  • Research sector, which is a researcher for the agency or various organizations to create and develop inventions such as the National Electronics and Computer Technology Center (NECTEC) etc.
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™

Further Studies

āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ—āļĢāļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄāđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ(āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļāļ•āļī) āļŦāļĢāļ·āļ­āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ„āļŸāļŸāđ‰āļēāđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ(āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļ­āļāđ€āļ§āļĨāļē) āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļ—āļŠ. āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āđāļĨāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ
Students can continue their studies in the M.Eng. in Telecommunication and Computer Engineering(Regular Program) or M.Eng. in Electrical and Computer Engineering(Weekend Program) at the Institute of Engineering, SUT or other leading educational institutes, both domestic and international.

āļŦāļēāļāļ„āļļāļ“āļāļģāļĨāļąāļ‡āļĄāļ­āļ‡āļŦāļēāļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒ āļŠāļ™āļļāļāļŠāļ™āļēāļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļĄāļ”āļļāļĨāđƒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ­āļĒāđˆāļēāļĢāļ­āļŠāđ‰āļē… āļĄāļēāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĨāļĒ!

āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

Course Lists

General Education
Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›

Major
Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ°

Cooperative Education Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē

Free Elective
Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļŠāļĢāļĩ
āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›

General Education Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāđāļāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›

General Education Core Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļ āļēāļĐāļē

Language Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āđāļšāļšāđ€āļĨāļ·āļ­āļ

Elective General Education Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ°

Major Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

Science and Mathematics Foundation Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

Basic Engineering Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

Major Professional Engineering Courses

āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

Engineering Elective Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē

Cooperative Education Courses

āļŦāļĄāļ§āļ”āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļŠāļĢāļĩ

Free Elective Courses

āđƒāļŦāđ‰āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāđƒāļ” āđ† āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļļāļĢāļ™āļēāļĢāļĩ
Choose to study any course offered at the Suranaree University of Technology.