หลักสูตรปริญญาตรี

  | โครงสร้างหลักสูตร |  แผนการเรียน | แผนการเปิดสอน | 

 |   แผนการสอน 2545 | แผนการสอน 2555| 

ปรัชญาและวัตถุประสงค์

           เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาวิชาวิศวกรรมโยธาให้มีความสามารถในงาน ด้านการวิเคราะห์และออกแบบโครงสร้าง การวางแผนและจัดการ งานก่อสร้าง การสำรวจ รังวัด งานด้านวิศวกรรมปฐพี งานด้าน วิศวกรรมชลศาสตร์ ตามข้อกำหนดของสภาวิศวกร และเพื่อตอบสนองต่อการขาดแคลนกำลังคนระดับสูงด้านวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาประเทศ หลักสูตรมุ่งเน้นผลิตวิศวกรที่มีคุณภาพและความรับผิดชอบในวิชาชีพ
  

           การจัดโครงสร้างหลักสูตรเน้นการพัฒนาผู้เรียนทั้งในเชิงภูมิปัญญา บุคลิกภาพ และคุณภาพปูพื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์อย่างพอเพียง เพื่อรองรับการศึกษาวิชาชีพวิศวกรรมด้านต่างๆ การศึกษาในด้านวิชาชีพมุ่งเน้นความสมดุลกันระหว่างภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ การทำโครงงาน และสหกิจศึกษา (Cooperative Education) คือการออกไปทำงานในสถานประกอบการจริง

            การจัดหลักสูตรเน้นให้บัณฑิตมีความรู้ในทักษะหลัก 4 ประการคือ ทักษะมนุษย์ (Humanware) ทักษะการจัดการ (Orgaware) ทักษะข้อมูล (Infoware) และทักษะเทคโนโลยี (Technoware)

            ในรอบทศวรรษที่ผ่านมา ความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการพัฒนาด้านอุตสาหกรรมของประเทศไทยเป็นไปอย่างรวดเร็วมาก ทำให้เกิดการขาดแคลนกำลังคนระดับสูงทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันอุดมศึกษาที่มีอยู่แล้วไม่อาจตอบสนองความต้องการดังกล่าวได้เพียงพอ ทั้งด้านกำลังความสามารถในการผลิต และความไม่พร้อมที่จะผลิตกำลังคนระดับสูงให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานได้ สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ได้จัดตั้งขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของประเทศด้านกำลังคนระดับสูงโดยมุ่งผลิตนักเทคโนโลยีที่มีคุณภาพ มีองค์ความรู้และประสบการณ์ในลักษณะที่เป็นผู้รู้จริงและทำได้จริง